Девід Р. Капретт Практикуючий професор в галузі біохімії та клітинної біології Університет Райс Оригінал: Writing Research Papers Написання легко. Все, що вам зробити, це...

DaveCaprette FISДевід Р. Капретт

Практикуючий професор в галузі біохімії та клітинної біології
Університет Райс

Оригінал: Writing Research Papers

Написання легко. Все, що вам зробити, це дивитися на порожній аркуш паперу до краплі крові на формі чола.
Джин Фаулер

Основна мета даного курсу є розробка ефективних навичок технічних листи. Щоб допомогти вам стати досвідченим письменником, ви будете готувати кілька науково-дослідних робіт, заснованих на дослідженнях, завершених у лабораторії. Наші дослідження не є типовими “звіти лабораторії.” У навчальній лабораторії звіт лабораторії не може бути нічого більш, ніж відповідей на ряд питань. Таке призначення навряд чи представляє вид написання ви могли б робити в кінцевому підсумку кар’єри.

Письмові та усні комунікаційні навички, ймовірно, найбільш універсальні якості, розшукувані аспірантів та професійних шкіл, а також роботодавцями. Тільки ви відповідальні за розробку таких навичок на високому рівні.

Ресурси для навчання технічного листи

Перш ніж почати свій перший письмове завдання, будь ласка, зверніться всіх наступних ресурсів для того, щоб отримати максимальну користь з цього досвіду.

  • Загальний вигляд типового дослідження статті
  • Конкретні рекомендації (якщо такі є) для призначення – див окремих лабораторних досліджень
  • Макміллан, В. Е .. “Написання статей в біологічних наук, третій ред.” Нью-Йорк: Бедфорд / р Мартін, 2001. 0-312-25857-7 (потрібно для Bioc 211, 311, рекомендується для інших курсів інформатики, які включають написання)
  • Написання приклади портфоліо (PDF)

Як ви відполірувати свої навички, будь ласка, скористайтеся наступними ресурсами

Для Біонаучних спеціальностей загальні принципи застосовні до майбутньої курсової роботи, як видно, досліджуючи принципи для передової науки експериментальні дослідження паперу < / a> (Bioc 311).

Загальний вигляд дослідній роботі

Мета організації науково-дослідну роботу, щоб дозволити людям читати свою роботу вибірково. Коли я досліджую тему, я, може бути зацікавлений в тільки методів, конкретний результат, інтерпретація, чи, можливо, я просто хочу, щоб побачити короткий опис паперу, щоб визначити, якщо вона має відношення до моєї навчання. Для цього, багато журналів вимагають наступні розділи, представлені в зазначеному порядку, кожен розділ, щоб почати на новій сторінці. Є варіанти, звичайно. Деякі журнали вимагають комбінованої результатів і обговорення, наприклад, або включають в себе матеріали і методи після масу паперу. Відомо, журнал Наука наклав окремих ділянок в цілому, для реферату, крім.

Ваші документи повинні дотримуватися форми і стилю, необхідної для журналу Biological Chemistry, вимоги, які є загальними у багатьох журналах в галузі наук про життя.

Загальний стиль

Особливі вимоги для подання редакційних рукописи завжди замінюють інструкції в цих загальних керівних принципів.

Для того, щоб папір для читання

  • Або друкувати стандартний шрифт 12 точок, таких як Times, Geneva, Bookman, Helvetica, і т.д.
  • Текст повинен бути подвійний інтервал 8 1/2 “х паперу 11” з 1 дюйм маржі, односторонній
  • Кількість сторінок Послідовно
  • Почніть новий розділ на новій сторінці
  • Дотримуйтеся рекомендованих межах сторінки

Помилки, щоб уникнути

  • Розміщення заголовок у нижній частині сторінки з текстом на наступній сторінці (вставити розрив сторінки!)
  • Поділ таблиці або фігуру – обмежитися кожен малюнок / таблицю на одній сторінці
  • Відправка папір зі сторінками з того

У всіх розділах вашій роботі

  • Використовуйте звичайний прозу в тому числі статті (“A”, “” і т.д.)
  • Зосередьтеся на темі дослідження паперу
  • Використовуйте пункти, щоб відокремити кожен важливий момент (для реферату, крім)
  • Відступ першого рядка кожного абзацу
  • Уявіть ваші окуляри в логічному порядку
  • Використовуйте даний час повідомити також прийняті факти – наприклад, «трава зелена”
  • Використовуйте минулий час для опису конкретних результатів – наприклад, “Коли вбивця бур’янів була застосована, трава була коричневої”
  • Уникайте неформального формулювання, не зачіпають читача безпосередньо, і не використовувати жаргон, сленг, терміни або найвищому ступені
  • Уникайте використання зайвих картинок – включають в себе тільки ті цифри, необхідні для викладу результатів

Титульний Лист

Виберіть інформативний заголовок, як показано в прикладах в документ приклад портфель пакет. Увімкніть ім’я (імена) та адреса (адреси) всіх авторів і дату представлений. “Біологія лабораторія # 1” не буде інформативним назву, наприклад.

Резюме

Резюме має бути двісті слів або менше. Дивіться приклади в пакеті листи портфеля.

Загальна мета

Резюме є коротким резюме одного пункту виконаних робіт або робіт у прогрес. Через хвилину або менше читач може дізнатися обґрунтування дослідження, загального підходу до проблеми, відповідних результатів, і важливих висновків або нових питань.

Написання Резюме

Написати своє резюме після Інша частина статті завершена. Адже, як ви можете підсумувати те, що ще не написано? Економіка словами важливо протягом будь-якому папері, але особливо в абстрактно. Тим не менш, використовувати повні пропозиції і не жертвувати читаність для стислості. Ви можете тримати його коротким формулюванням пропозицій, так що вони служать більш ніж однієї мети. Наприклад, “Для того, щоб дізнатися про роль синтезу білка в ранньому розвитку морського їжака, нещодавно запліднена ембріони імпульсу помічені тритієм лейцину, щоб забезпечити часовий хід змін до синтетичної швидкості, а за розміром загальних імпульсів в хвилину (CPM)”. Ця пропозиція забезпечує загальну питання, методи і тип аналізу, все в одному реченні. Тепер письменник може перейти безпосередньо до підведення підсумків.

Коротко дослідження, в тому числі таких елементів в будь резюме. Постарайтеся, щоб перші два пункти не більше, ніж одному реченні кожного.

  • Мета дослідження – гіпотеза, в цілому питання, мета
  • Модель організм або система та короткий опис експерименту
  • Результати, в тому числі конкретних даних – якщо результати кількісного характеру, повідомити кількісні дані; Результати будь-якого статистичного аналізу варто укладати повідомили
  • Важливі висновки чи питання, які слідують з експерименту (и)

Стиль:

  • Одномісний пункт, і коротким
  • Як резюме виконаної роботи, він завжди пишеться в минулому часі
  • Тези повинні стояти на своїх власних, і не відноситься до якоїсь іншої частини статті, такі як малюнок або таблицю
  • Зосередьтеся на підведення підсумків – межа довідкову інформацію у пропозиції чи два, якщо це абсолютно необхідно
  • Те, що ви повідомити в тезі, повинні бути узгоджені з тим, що ви повідомили в папері
  • Corrrect правопис, ясність пропозицій і фраз, та належного звітності величин (відповідних підрозділів, значні цифри) так само важливі, в абстрактний, як вони ніде

Введення

Ваші введення не повинен перевищувати двох сторінок (з подвійним інтервалом, типізовані). Дивіться приклади в пакеті листи портфеля.

Загальна мета

Мета введення є читача з обґрунтуванням роботи, з метою захисту його. Це ставить свою роботу в теоретичному контексті, і дозволяє читачеві зрозуміти й оцінити свої завдання.

Написання введення

Абстрактний є тільки текст, в науково-дослідній роботі повинні бути записані без використання пунктів для того, щоб відокремити основні моменти. Підходи широко варіювати, однак для наших досліджень наступний підхід може призвести ефективного впровадження.

  • Опишіть важливість (значущість) дослідження – Чому це варто робити в першу чергу? Забезпечити широкий контекст.
  • Захистимо модель – чому ви використовуєте саме цей організм або система? Які його переваги? Ви можете прокоментувати його придатності з теоретичної точки зору, а також вказують на практичні причини для його використання.
  • Забезпечити обгрунтування. Державні вашу конкретну гіпотезу (ів) або цілі (ів), і описати міркування, які привели вас, щоб вибрати їх.
  • Дуже описати експериментальну конструкцію і, як це зроблено поставлених цілей.

Стиль:

  • Використовуйте минулий час, за винятком, коли мова йде встановлених фактів. Адже документ буде представлений після всіх робіт буде завершена.
  • Організуйте свої ідеї, роблячи один головний пункт з кожного абзацу. Якщо ви робите чотири очки, перераховані вище, то вам потрібно як мінімум чотирьох пунктів.
  • Подарувати довідкова інформація тільки в міру необхідності з метою підтримки позиції. Читач не хоче читати все, що ви знаєте про предмет.
  • Державний гіпотеза / мета точно – не спрощувати.
  • Як завжди, зверніть увагу на написання, ясності і правильності вироків і фраз.

Матеріали та методи

Там немає конкретного обмеження сторінки, але ключове поняття, щоб зберегти цей розділ, як коротким, як ви можливо. Люди хочуть читати цей матеріал вибірково. Читач, може бути зацікавлений тільки в одній формулі або її частини процедури. Матеріали і методи можуть бути представлені в розділах в цьому розділі, або можуть бути включені разом.

Загальна мета

Це має бути простий розділ, щоб написати, але багато студентів не розуміють мету. Метою є документувати всі спеціалізовані матеріали та загальні процедури, так що інша людина може використовувати деякі або всі методи в іншому дослідженні або судити наукову цінність вашої роботи. Це не буде покроковий опис всього ви зробили, ні є методи розділ набір інструкцій. Зокрема, не допускається, щоб розповісти історію. До речі, ваш ноутбук повинен містити всю інформацію, що вам потрібно для цього розділу.

Написання розділ Матеріали і методи

Матеріали:

  • Опишіть матеріали окремо, тільки якщо дослідження настільки складна, що економить простір таким чином.
  • Активізувати спеціалізовані хімічні речовини, біологічні матеріали і будь-яке обладнання або матеріали, які зазвичай не зустрічаються в лабораторіях.
  • Не вмикати зазвичай зустрічаються матеріали, такі як пробірки, піпетки, поради склянки і т.д., або стандартної лабораторної техніки, таких як центрифуги, спектрофотометри, дозаторів і т.д.
  • Якщо використання конкретного типу обладнання, специфічного ферменту, або культури від конкретного постачальника має вирішальне значення для успіху експерименту, то й джерело слід виділити, в іншому випадку немає.
  • Матеріали можуть бути представлені в окремому пункті, або вони можуть бути визначені разом з вашими процедур.
  • У біологічних науках ми часто працюють з рішеннями – звертатися до них по імені і повністю описати, в тому числі концентрації всіх реагентів і рН водних розчинів, розчинників, якщо неводній.

Методи:

  • Дивіться приклади в портфоліо пакету листи
  • Поскаржитись на методологію (чи не дані про кожній процедурі, що використовували ту ж методологію)
  • Опишіть повністю, в тому числі таких, як особливості температур, часу інкубації, і т.д.
  • Бути коротким, існуючих методів під заголовками, присвячених конкретним процедурам або групи процедур
  • Узагальнити – повідомити, як процедури були зроблені, не так, як вони були спеціально виконані у визначений день. Наприклад, доповідь “проби розводили до кінцевої концентрації 2 мг / мл білка;” що не повідомляють, що “135 мкл зразка однієї розбавляли 330 мкл буфера, щоб концентрації білка 2 мг / мл.” Завжди думайте про те, що б мати відношення до слідчого в іншій установі, що працюють на його / її власний проект.
  • Якщо були використані також задокументовані методики, повідомити порядок по імені, можливо, з посиланням, і це все. Наприклад, аналізу Бредфорда відомо. Вам не потрібно повідомляти процедуру в повному обсязі – просто, що ви використовували Бредфорд оцінити концентрацію білка, і визначити, що ви використовували в якості стандарту. Те ж саме вірно і для методу SDS-PAGE, і багатьох інших добре відомих процедур в біології та біохімії.

Стиль:

  • Це незручно або неможливо використовувати активний голос при документуванні методів без використання першої особи, який би зосередити увагу читача на слідчого, а не роботи. Тому, коли написання методів більшість авторів використовують третьої особи пасивного застави.
  • Використовуйте звичайний прозу в цьому і в будь-який інший частині статті – уникнути неформальних списки, і використовувати повні пропозиції.

Чого слід уникати

  • Матеріали та методи не набір інструкцій.
  • Опустимо всі пояснювальну інформацію та фон – зберегти його для обговорення.
  • Опустимо інформацію, що не має відношення до третьої сторони, наприклад, що колір льоду відро, який ви використовували, або коли окремі увійшли в даних.

Результати

Довжина сторінки цього розділу встановлюється кількість і типи даних, що підлягають поданням. Продовжуйте бути коротким, використовуючи рисунки і таблиці, у разі необхідності, найбільш ефективно представити результати. Див рекомендації для утримання, нижче.

Загальна мета

Мета розділі результатів є представлення та проілюструвати свої висновки. Зробити цей розділ повністю об’єктивний звіт про результати, і зберегти все інтерпретації для обговорення.

Написання розділ результати

ВАЖЛИВО: Ви повинні чітко розрізняти матеріали, які, як правило, включені в науково-дослідній статті з будь-якої сировини даних або іншого матеріалу для додавання, які не будуть опубліковані. Насправді, такий матеріал не повинен бути представлений на всіх, якщо цього не вимагає інструктора.

Зміст

  • Коротко свої висновки в тексті і проілюструвати їх, при необхідності, з малюнками і таблицями.
  • У тексті, описати кожен з ваших результатів, вказуючи читачеві спостережень, які є найбільш актуальними.
  • Забезпечити контекст, наприклад, описуючи питання, яке було порушено робить особливий нагляд.
  • Опишіть результати контрольних дослідів і спостережень включають, які не представлені в офіційному малюнка або таблиці, якщо це необхідно.
  • Аналіз даних, а потім підготувати аналізований (у перерахунку) дані у вигляді малюнка (графіка), стіл, або в текстовому вигляді.

Чого слід уникати

  • Чи не обговорювати або інтерпретувати ваші результати, фону звіт інформацію, або намагатися щось пояснювати.
  • Ніколи включати сирі дані або проміжні обчислення в науково-дослідній роботі.
  • Чи не уявити ті ж дані кілька разів.
  • Текст повинен доповнювати будь-які цифри або таблиці, а не повторювати ту ж інформацію.
  • Будь ласка, не плутайте цифри з таблицями – є різниця.

Стиль

  • Як завжди, використовувати минулий час, коли ви звернетеся до вашої результатів, і поставити все в логічному порядку.
  • У тексті, відносяться до кожної фігури як “фігура 1”, “2 фігури» і т.д .; номер таблиць, а також (див текст посилання для більш докладної інформації)
  • Місце цифри і таблиці, правильно пронумеровані, для того, наприкінці доповіді (їх чітко відрізняти від інших матеріалів, таких як сирі дані, стандартних кривих і т.д.)
  • Якщо ви віддаєте перевагу, ви можете розмістити свої малюнки і таблиці відповідно в тексті вашого результатів розділі.

Рисунки і таблиці

  • Або місце рисунки і таблиці в тексті результату, або включати їх в задній частині звіту (після Література) – зробити одну або іншу
  • Якщо ви помістіть цифри і таблиці в кінці доповіді, переконайтеся, що вони чітко відрізняються від будь-яких, міститься в додатку матеріалів, таких як вихідних даних
  • Незалежно від розміщення, кожна цифра має бути послідовно пронумеровані і в комплекті з підписом (підпис йде під фігурою)
  • Незалежно від розміщення, кожна таблиця повинна мати назву, нумеруються послідовно і в комплекті з заголовком (назва з описом йде вище таблиці)
  • Кожна фігура і таблиця повинна бути досить повним, що це може стояти на своїх власних, окремо від тексту

Обговорення

Керівні принципи Журнал змінюватися. Простір є настільки цінним, в журналі Biological Chemistry, що автори просять обмежити дискусії на чотирьох сторінках менш, з подвійним інтервалом, набрані. Це працює, щоб одній друкованій сторінці. У той час як ви вчитеся писати ефективно, ліміт буде збільшений до п’яти машинописних сторінок. Якщо ви дотримуєтеся економіку словами, має бути багато простору всередині якої говорять все, що потрібно сказати.

Загальна мета

Мета тут полягає у створенні інтерпретації ваших результатів і підтримку для всіх ваших висновків, використовуючи докази з експерименту і загальноприйняте знання, якщо це необхідно. Значимість результатів повинні бути чітко описані.

Написання обговорення

Інтерпретувати дані в ході обговорення у відповідній глибині. Це означає, що, коли ви пояснити феномен необхідно описати механізми, які можуть пояснити спостереження. Якщо ваші результати будуть відрізнятися від ваших очікувань, пояснити, чому, можливо, сталося. Якщо ваші результати узгоджуються, то описати теорію, що свідчить підтримується. Це ніколи не доречно просто констатувати, що дані погодився з очікуваннями, і опустив її на це.

  • Вирішіть, якщо кожна гіпотеза підтримується, відхилено, або якщо ви не можете прийняти рішення з упевненістю. Не просто звільнити дослідження або частина дослідження, як «непереконливими».
  • Дослідницькі роботи не приймаються, якщо робота не завершена. Намалюй, що висновки можна на підставі результатів, які у вас є, і лікувати дослідження як готової роботи
  • Ви можете підказати майбутні напрямки, наприклад, як експеримент може бути змінена для досягнення іншої мети.
  • Поясніть всі ваші зауваження, наскільки це можливо, орієнтуючись на механізми.
  • Вирішіть, якщо дослідно-конструкторських належної уваги гіпотезу, і чи справді він був правильно управляти.
  • Спробуйте запропонувати альтернативні пояснення, якщо існують розумні альтернативи.
  • Один експеримент не відповідатиме на питання, в цілому, так зберігаючи загальну картину на увазі, куди ви йдете далі? Кращі дослідження відкривають нові напрямки досліджень. Які питання залишаються?
  • Рекомендації для конкретних робіт забезпечить додаткові пропозиції.

Стиль:

  • Коли ви звернетеся до інформації, розрізняють дані, отримані в ваших власних досліджень з опублікованої інформації або інформації, отриманої від інших студентів (дієслова є важливим інструментом для досягнення цієї мети).
  • Зверніться до роботи, виконаної конкретних осіб (у тому числі себе) в минулому часі.
  • Зверніться до загальноприйнятих фактів і принципів у теперішньому часі. Наприклад, «Дуфус, в огляді 1989 року, показало, що анемія у бассет собак корелює з похилим віком. Анемія стан, в которомнедостаточно гемоглобіну в крові».

Найбільша помилка, що студенти роблять в дискусіях, щоб представити поверхневе тлумачення, що більш-менш повторно Штатах результати. Треба запропонувати, чому результати вийшов, як вони, орієнтуючись на механізми, що лежать спостережень.

Література

Будь ласка, зверніть увагу, що у вступній лабораторної звичайно, ви не будете зобов’язані належним чином документально джерела всю інформацію. Однією з причин є те, що ваше основне джерело інформації цей сайт, і веб-сайти є недоречними в якості первинних джерел. По-друге, це проблематично, щоб забезпечити сто студентів з рівним доступом до потенційних довідкових матеріалов.Тем не менше, Ви можете знайти зовнішні джерела, і ви повинні привести будь-які статті, які забезпечує інструктор або, що ви знайдете для себе.

Перерахуйте всі ЛІТЕРАТУРА в роботі, в алфавітному порядку, за першим автором. У правильній дослідницької роботи, тільки основної літератури використовується (оригінальні наукові статті, автором яких оригінальних дослідників). Будьте обережні при використанні веб-сайти, як посилання – будь-хто може поставити що завгодно на веб-сайті, і у вас немає вірний спосіб дізнатися, якщо це правда чи вигадка. Якщо ви з посиланням на журнал лінії, використовуйте Journal Citation (номери ім’я, обсяг, рік, сторінка). Деякі з ваших статей можуть не вимагати посилання, і якщо це ваш випадок, просто заявити, що «жодної посилання не були проведені консультації.»